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L'année 2017

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La fin du « monarque républicain » ?

Monarque républicain9 février 2017 : à dix semaines des élections présidentielles, aucun leader ne se dégage.

Joseph Savès y voit la mort du régime présidentiel. Nul n'étant plus en mesure d'assumer la fonction d'un monarque républicain, les prochaines législatives pourraient ouvrir la voie à un régime parlementaire...

La fin du « monarque républicain » ?

C'est vous qui le dites

Amis d'Herodote.net, nous présentons semaine après semaine une sélection de vos derniers commentaires, instructifs, corrosifs, émouvants. Lisez-les et ne craignez pas d'y répondre... C'est vous qui le dites




Oméga - alpha = bêta
(hors des maths, point de salut) !

8 mars 2017. La publication d’une enquête internationale (*) donne des sueurs froides à nos gouvernants : les petits Français coiffent le bonnet d’âne en maths et en sciences. Isabelle Grégor avance une explication à contre-courant du discours officiel : nous aurions perdu la bosse des maths parce que nous avon...

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À quoi sert l'Histoire ?

23 février 2017. Les Français se passionnent pour l'Histoire plus que tout autre peuple. Il suffit, pour s'en convaincre, de considérer les tirages des revues spécialisées et les débats récurrents sur son contenu (*). Les polémiques nées de la publication d'une Histoire mondiale de la France (janvier 201) en sont le...

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Colonisation : les Français marchent sur la tête

19 février 2017. Qui l’aurait cru ? À deux mois des élections présidentielles, deux candidats majeurs ne trouvent rien de mieux que de lancer un débat sur la colonisation, une page d’Histoire tournée il y a plus d’un demi-siècle.

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La fin du « monarque républicain » ?

9 février 2017. À dix semaines des élections présidentielles des 23 avril et 7 mai 2017, les citoyens français et les commentateurs sont plus que jamais dans l'expectative. Aucun leader ne se dégage.Joseph Savès y voit la mort du régime présidentiel inauguré par le référendum de 1962 et renforcé par celui de 2000. ...

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Enseigner l'Histoire

5 février 2017. C’est un serpent de mer, une sorte de monstre du Loch Ness qu’on verrait réapparaître régulièrement à la surface des eaux troubles de l’Éducation nationale. Comment enseigner l’histoire à nos enfants ?

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Faisons vivre et revivre nos monuments

Patrimoine. En France plus qu'ailleurs, les projets de restitution de monuments détruits ou disparus sont très critiqués. Les débats entre spécialistes du patrimoine engendrent une inaction qui va à l'encontre de la sauvegarde et de la mise en valeur du patrimoine, estime Alexis Muller, architecte spécialisé da...

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La « tornade citoyenne »

2016. À la lumière de notre rétrospective de 2016, Joseph Savès replace ce millésime dans l'Histoire longue et cherche un sens aux scrutins qui ont sidéré les démocraties.

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Gare au terrifiant predicat-or !

21 janvier 2017. Nouvelle bataille de titans dans le microcosme français : l'enjeu est cette fois l'introduction d'un nouveau concept grammatical dans l'enseignement du français à l'école et au collège, le prédicat, qui vient en remplacement des COD (complément d'objet direct) et autre COI (complément d'objet indire...

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D'où vient le nom du mouvement impressionniste ?

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